Váš pejsek je pro nás důležitý

Hlavní stránka > Výcviková poradna >

Výcviková poradna

Co a jak??? 

Každý pejsek je složitá osobnost. Na svět přichází s určitou genetickou výbavou, velký díl zaujímá prostředí, lidé okolo, důslednost, ……

Pokud máme pejska odmalička, dbáme na to, aby získával dobré zkušenosti od útlého věku. Po základním očkování pejska seznamujeme s okolím a s dalšími příslušníky vlastního druhu.

Vytvořte si mezi psíkem a vámi pevnou vazbu (chvalte ho za správné provedení povelu, dávejte pamlsky, hlaďte ho…). Pevná vazba mezi pánem a psem je důležitá, využijete toho pak i v pozdějším věku, na cvičištích a ve spoustě každodenních situacích. Ať si Vás pejsek sám hlídá, ať je zvyklý na doteky.

Na malou ratolest mluvte často jménem a přivolávejte ho, využívejte radostného přiběhnutí k Vám a chvalte, odměňujte. Ať si hafík co nejdříve zvykne na jméno, přivolání můžete využít i před podáváním krmení. Dbejte na to, ať když k Vám pejsek na zavolání přiběhne, je to vždy radostné. Pak když je starší je přivolání mnohem snadnější.

Pár rad:

-         Cvičení by mělo být formou hry a zábavy

-         Pár minut intenzivního a radostného cvičení je lepší než hodina drilu.

-         Intonaci hlasu pejsek vnímá

-         Důslednost při cvičení

-         Po správném provedení povelu psa odměníme slovně, pamlskem, nebo pohlazením

-         Štěně nejprve zvykneme na obojek, když si ho chce zprvu sundat a je mu nepříjemný, rozptýlíme ho nějakým příjemným podmětem. Teprve když už mu obojek nevadí připínáme vodítko a začínáme s chůzí u nohy. Vyvarujeme se tak nepříjemnému trhání psa na vodítku, poskakování psa a jiným nepříjemnostem.

-         Jednotlivé povely, jako třeba sedni..atd… procvičujeme v různých denních dobách a na různých místech,v klidu i v kolektivu jiných osob a  psů.

-         Klikrem vytváříme a upevňujeme podmíněný reflex.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

Chování psa

rozdělujeme na:

I. VROZENÉ    -Instinktivní

Souhrnný popis vrozeného chování se nazývá Etogram. Etogram zahrnuje:

- orientační chování

-komfortní chování (speciální výraz etologů pro chování zvířete, když pečuje o vlastní tělo).

-obranné chování

-lovecké chování

-potravní chování

-sociální chování

-hry

-sex

-reprodukce a výchova štěňat

-infantilní chování

II. ZÍSKANÉ - Naučené

Psi se učí pomoci:

-impritingu= vtištění

-facilitací- instinktivní jednání, facilitace pohybových koordinací( lov, páření...)

-habituací- učení, při kterém pes postupně přivyká a přestává reagovat na opakující se neškodný předmět (ze začátku se pes bojí  houkání vlaku, který slyší každý den- po pár dnech ale pochopí, že mu houkání neublíží a přestává reagovat)

-latentní učení- je podmíněno zvídavostí a snahou ji uspokojit

-učení podmiňováním- na základě vrozených reakcí se učí organismus odpovídat na podněty přicházející z vnějšího prostředí- výzkumy I. P. Pavlova

    Reakce na přirozený spouštěcí podnět je nepodmíněná reakce. Je to vrozená reakce na přirozený spouštěcí podnět (Dotknutí kamen a násladné ucuknutí).

    Podmíněný podnět a podmíněná reakce. Klasický příklad Pavlova. Se zazvoněním zvonku, nebo rozsvícením žárovky a následné slinění psů. To se postupně naučili, protože p rozsvícení, nebo zazvonění byli krmeni. Zvonek a světo byli postupně neutrální podněty, z kterých se stali podněty podmíněné, které uvádí v činnost reakci psa=slinění. Vytváření podmíněných reflexů se nazývá PODMIŇOVÁNÍ.

- operační chování- metodou pokus-omyl

- pomocí napodobování - Jiný pes napodobuje druhého, většinou staršího.

------------------------------------------------------

Poruchy chování   jsou stavy, kdy se pes chová jinak než je obvyklé u jeho druhu, pohlaví, nebo věkové katagorie